Obras de mejoras en algunos planteles fiscales se entregarán durante el primer mes de clases, según ministra Brown
Este viernes 6 se inician las clases oficialmente en el régimen Costa para las instituciones fiscales.
Con $ 150 millones invertidos en trabajos correctivos, preventivos y cambios estructurales en los planteles educativos fiscales, el Ministerio de Educación señala que más de 9.000 instituciones se aprestan a iniciar clases este viernes 6 en el régimen Costa.
En Guayaquil y Samborondón, varios de los planteles particulares han arrancado con sus clases de manera anticipada y escalonada. Asimismo, algunos municipales y fiscomisionales.
Una de las sedes particulares que arrancó clases fue el Instituto Particular Abdón Calderón (IPAC), ubicado en Samborondón, que este jueves 5 realizó el acto de bienvenida para los estudiantes que retornan a las aulas después de dos años. Allí, alumnos y profesores recibieron con alegría esta nueva etapa escolar.
La titular de la cartera de Estado, María Brown, quien estuvo presente durante el acto de inauguración del año lectivo en este plantel, dijo que poco más de 500 establecimientos fiscales en la Costa culminarán las obras de mejoras durante el primer mes de clases, ya que los trabajos que se contrataron fueron para 90 y 120 días.
En ese sentido, señaló que se va a continuar con las intervenciones en los planteles. “Esto no puede detenerse, tiene que sostenerse en el tiempo para que no vuelva a suceder que luego de varios años de no invertir en infraestructura, esta se deteriore y el costo para el Estado es mucho mayor”.
En los 150 planteles que no van a poder iniciar clases de forma presencial, regular y al 100 % se han aplicado planes de contingencia que pueden incluir desde la reubicación de estudiantes a otro plantel y el uso parcial de las instalaciones con tutorías presenciales o educación a distancia, dependiendo de la ubicación de la institución. Las intervenciones en estas sedes educativas oscilan entre dos meses y 13 meses, dependiendo de la gravedad de daños en sus infraestructuras.
Brown señaló que, con un incremento en el presupuesto de educación, se les habilita a tener un plan de intervención sostenida en los planteles que requirieron mejoras para recibir a los estudiantes.
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